早戀孩子教育學校17歲學員案例，典典（化名），女，17歲，湖南益陽人。剛入校時，我們接待家長時，家長滿面愁容的跟我講：自己是帶孩子的單親家庭，小孩子一直是生活在自己的身邊，以前都很聽話，各方面都很優秀，可是從去年暑假開始，說要出去找工作，自己覺得孩子很不錯，就同意了，結果孩子就是在這個暑假認識了一些愛玩的孩子，出現了早戀情況，天天只想和男孩出去，對學習沒有興趣，自己想盡了辦法都沒能將孩子勸回來，孩子在自己面前變得冷漠。家長是在網上了解到我們學校，與老師取得聯系后，來學校考察，與心理老師交流過后，很認可，決定將孩子送來學校。

　　綜合考慮過后，是學校派出老師到孩子家里，用善意的理由將孩子帶回學校，來校后，在心理老師和同學的陪伴和引導下，接受來我校學習的事實，領取生活物資。

　　通過心理老師與孩子敞開心扉地溝通，典典認識到了自己的不足，對自己面對青春期情感問題，處理的方式不當，與媽媽的親子關系也出現了危機，自己的學習成績下降得很嚴重，自己的認知還是存在一定的問題，通過系統的輔導之后，典典找回了原來的自己，變得很主動、很積極。

　　孩子在校輔導半年后回家，回到原來的學校上學，各方面表現非常優異，一直和心理老師保持著親密的聯系！