青少年網(wǎng)癮嚴(yán)重的影響比較多，不僅是身體上的影響，更多的是影響學(xué)習(xí)成績(jī)或者是模仿網(wǎng)絡(luò)上的不良行為等等，有的孩子明顯的表現(xiàn)就是不愛(ài)出門(mén)了，專(zhuān)門(mén)管教孩子的學(xué)校分享了這些觀點(diǎn)。

　　一、網(wǎng)絡(luò)信息影響認(rèn)知

　　孩子可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取了一些錯(cuò)誤信息或?qū)σ恍┬畔a(chǎn)生了誤解，導(dǎo)致孩子不愿意接觸外界信息，產(chǎn)生了恐懼、抗拒心理，專(zhuān)門(mén)管教孩子的學(xué)校建議，家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的世界觀教育，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)世界，積極與外界接觸，認(rèn)識(shí)實(shí)踐出真知的道理。

　　二、網(wǎng)絡(luò)誘惑吸引孩子

　　舒適的沙發(fā)、便捷的外賣(mài)服務(wù)、好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，組合在一起形成了一個(gè)安全又能得到精神享受的環(huán)境，加之孩子對(duì)于誘惑的抵抗力不強(qiáng)，專(zhuān)門(mén)管教孩子的學(xué)校認(rèn)為，家長(zhǎng)要幫助孩子拆解過(guò)于舒適的環(huán)境，在孩子的舒適環(huán)境中增加一些干擾因素，降低外界對(duì)孩子的影響，同時(shí)必須和孩子約定限制電子產(chǎn)品使用時(shí)間。

　　三、引導(dǎo)孩子外出活動(dòng)

　　專(zhuān)門(mén)管教孩子的學(xué)校建議，家長(zhǎng)可以用孩子喜歡的方式引導(dǎo)孩子外出活動(dòng)，比如和孩子約定互相陪伴做各自想做的事情，或者用獎(jiǎng)勵(lì)吸引孩子和家人一起外出，讓孩子自己感受出門(mén)的益處，家長(zhǎng)加以教育。

　　雖然網(wǎng)絡(luò)世界給我們帶來(lái)了很多便利，但由于世界的復(fù)雜性，很多問(wèn)題都需要孩子親自去探索，網(wǎng)癮嚴(yán)重不愛(ài)出門(mén)的孩子正是缺少這部分的認(rèn)知，如果有問(wèn)題，歡迎咨詢新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校的在線老師。