抗擊疫情的這些日子，爸媽天天和孩子守在一起，平淡的日子變得熱鬧起來。孩子那充滿創(chuàng)意的十萬個為什么，那些不斷收拾又不斷被搞亂的房間，必須不斷變換花樣的一日三餐等，都讓父母疲于應(yīng)付，如果再碰上總是反叛頂撞的青春期孩子，日子就更艱難了。

       父母們通常都很害怕孩子青春期時的反叛，因為不僅會給父母本身制造很多麻煩，增加監(jiān)護的成本，更關(guān)鍵的是，年輕人在反叛時往往會做出很多傷害自身利益的事，比如為反抗而反抗，即使父母是對的也要固執(zhí)己見，像在該穿冬衣的時候拒絕加衣，因為不喜歡某個老師而故意不好好學(xué)那門功課，等等。此外，反叛期的年輕人還有可能拒絕安全的規(guī)則和約束，喪失對危險的敏感和判斷，極端者還會故意嘗試高風(fēng)險刺激，如毒品、犯罪團伙、飆車、出走以及傷害重要的人際關(guān)系等。

       孩子在青春期的種種“反常”行為其實是成長欲望的表現(xiàn)，他們需要在試錯排錯中成長，積累屬于他們自己的人生經(jīng)驗。比如突然間，家里的男孩子要燙發(fā)，而女孩子卻要剃頭，看起來驚世駭俗，其實也都是其自我探索的方式而已，這種事不會有什么傷害性后果，做父母的不妨讓他們?nèi)L試。你會發(fā)現(xiàn)，要不了多久，那燙過的頭發(fā)就變成了寸頭，而那剃光了的頭上卻多了頂漂亮的小帽子。他們用這種方式去探索世界，同時附帶測試父母，你們的表現(xiàn)讓他們滿意，為反抗而反抗的動機自然也被削弱。他們下一次的自我探索也會更為單純。

       此外，我們要信任的不僅是孩子，首先是我們自己。信任自己，是指相信自己的榜樣作用，相信自己過往對孩子的基本教育已經(jīng)在孩子心里扎下了根。而信任孩子，就是相信他正在探索有關(guān)個人成長的人生課題。因此，只要他們所探索和嘗試的新事物不會傷人和傷己（這是底線），就讓他去試，讓他自己去體驗承擔(dān)后果的感覺。這些來自生活的實際教育不僅勝過父母的千言萬語，而且可以讓孩子快速學(xué)到對自己的行為負(fù)責(zé)。

       所以，不涉及安全的問題，就放手；涉及安全的問題，溫和地堅持原則。如果遇到觸及底線的問題，我們就要秉持信任與尊重，誠懇地與他們交流。對他們的決定，保持好奇而不是評判的態(tài)度，與他們討論這個傷人或傷己的決定，會給當(dāng)事人及其家庭帶來的后果……當(dāng)這樣的交流成為習(xí)慣，一定會觸發(fā)孩子的思考并改變決定。

       總之，青春期的叛逆源于對獨立的渴望，尊重這種渴望，他們就會健康發(fā)展，打壓這種渴望，他們就會退行——保持孩子時期的依賴狀態(tài)。眼前看，爸媽打壓一通是省心了，長遠看，這樣的孩子不僅難有大的成長，而且將來有“啃老”的風(fēng)險。