青少年對(duì)感恩的理解和表達(dá)決定了他們?cè)谌穗H關(guān)系當(dāng)中的角色。如果孩子不知感恩，就永遠(yuǎn)是接受者，而沒有付出者的角色切換，人際關(guān)系也會(huì)變得脆弱，教育叛逆少年的學(xué)校建議家長(zhǎng)按照以下的方法來糾正孩子。

　　一方面，要引導(dǎo)他們深刻認(rèn)識(shí)感恩

　　教育不知感恩的孩子，最好的教材就是紅色文化和歷史，無論是歷史當(dāng)中與感恩有關(guān)的故事，還是歷史本身都是一部?jī)?yōu)秀的感恩教育大作。教育叛逆少年的學(xué)校提議家長(zhǎng)可以多和孩子一起了解歷史，深刻認(rèn)識(shí)到先輩們以生命的代價(jià)就是為了換取今日的平安，從更高的層次激發(fā)孩子的感恩之情。

　　另一方面，要給孩子施加適當(dāng)?shù)膲毫?/p>

　　教育叛逆少年的學(xué)校發(fā)現(xiàn)很多孩子在家庭當(dāng)中受到的寵愛遠(yuǎn)超過他們需要承擔(dān)的責(zé)任，不懂得人與人之間的付出是相互的。這對(duì)成長(zhǎng)中的青少年來說是非常危險(xiǎn)的，家長(zhǎng)一定要注意在家庭責(zé)任上給孩子施加壓力，讓孩子參與到家庭建設(shè)當(dāng)中，有一個(gè)換位思考付出者的過程，促進(jìn)他們對(duì)與感恩的理解。

　　最后，家長(zhǎng)也要在日常生活中做表率

　　家長(zhǎng)的榜樣力量是強(qiáng)大的，但很多家長(zhǎng)就是沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，往往要求孩子做自己都沒有做到的事情。所以教育叛逆少年的學(xué)校希望家長(zhǎng)在生活中多做表率，讓孩子學(xué)著表達(dá)感恩。

　　感恩是一種微妙的情感連接，也是一種愛人的能力體現(xiàn)。如果家長(zhǎng)在教育不知感恩、沉迷游戲、混跡社會(huì)的孩子中遇到了困難，歡迎咨詢新起點(diǎn)教育青少年特訓(xùn)學(xué)校的在線老師。