厭學(xué)是很多孩子的一個(gè)通病，也是很多家長(zhǎng)都非常頭疼的一個(gè)問(wèn)題。事實(shí)上對(duì)于孩子厭學(xué)這一問(wèn)題，家長(zhǎng)需要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正面的教育和引導(dǎo)，否則孩子極其容易深陷在厭學(xué)的誤區(qū)，進(jìn)而無(wú)法獲得更好的發(fā)展。下面新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校就來(lái)細(xì)談高二孩子厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何引導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。

    1、以身作則

    父母是孩子的第一個(gè)老師，也是最重要的老師。你怎么做，直接影響到孩子怎么做。不要一味地埋怨孩子做得不好，多想一想自己哪一方面可以改進(jìn)一點(diǎn)。教育孩子不僅是把他生下來(lái)然后養(yǎng)大成人即可。更重要的意義在于陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程里，父母除了培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子以外，更在成就更好的自己。

    2、要接納孩子，并深入了解孩子厭學(xué)的原因

    孩子一旦厭學(xué)，大多數(shù)家長(zhǎng)都很難接受。在這種情況下，如果只是簡(jiǎn)單地去指責(zé)孩子，是不可能打消孩子厭學(xué)的念頭，相反，家長(zhǎng)要了解孩子的心理，比如厭學(xué)的孩子會(huì)感到自己很無(wú)助，他需要得到來(lái)自家長(zhǎng)的理解和接納。因此，新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校建議家長(zhǎng)先從情感上去接納孩子，關(guān)注他們厭學(xué)背后的心理成因，這才有可能取得孩子的信任，為深入了解孩子厭學(xué)的原因做好鋪墊，教育孩子才能有的放矢。

    3、調(diào)整教育方式

    面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒，不要總是以高姿態(tài)的口吻教育孩子，不是責(zé)怪就是吵罵，總說(shuō)孩子不學(xué)習(xí)就是對(duì)不起自己辛辛苦苦養(yǎng)大他。這樣的教育方式不僅不能讓孩子突然“醒悟”，相反，還會(huì)加重孩子的厭學(xué)心理。新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校建議家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的和孩子溝通，了解厭學(xué)的背后原因，找到根源，和老師共同幫助孩子走出厭學(xué)情緒。

    總之，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在厭學(xué)的情緒后，家長(zhǎng)需要采取科學(xué)、合理的教育手段對(duì)孩子進(jìn)行正面的教育和引導(dǎo)，從而助力孩子早日擺脫厭學(xué)的困境，走向光明的未來(lái)。